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■〈台南場〉教師家長|寫字教學一日專訓|如何指導孩子寫字【正姿美字】-2026/2/7(六)4
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房角石工作室 709 台南市安南區
台南|老師家長寫字教學一日專訓 —— 寫字,不只是字漂亮,而是孩子一生的學習根基 圖:2016年台北家長老師寫字一日專訓合影 115年取得書法碩士文憑後 睽違十年的「老師家長寫字教學一日專訓」正式再次啟動 寫字,是所有國小學生學習國字需具備的基本能力。 但多數孩子寫不好字,並不是不用心,而是沒有被「教對方法」。 這堂課,專為以下人士所設計。  老師  家長  第一線陪孩子寫字的人 為什麼需要這堂課? 在國小教學與親子陪寫現場,我反覆看到這些狀況: 明明一直提醒坐好、拿正,孩子一下課又全亂 字寫慢、寫歪、手痠,愈寫愈排斥 換過很多字帖、上過課,效果卻無法延續 陪寫本來是好意,最後卻變成親子壓力 問題往往不在孩子, 而是 大人不知道「怎麼教,才會真的有效」。 前往 完整簡章及線上報名表格 https://www.pao.idv.tw/hot_529078.html ■〈台南場〉教師家長|寫字教學一日專訓|如何指導孩子寫字【正姿美字】-2026/2/7(六) 2026-01-16 2027-01-16
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台南|老師家長寫字教學一日專訓

—— 寫字,不只是字漂亮,而是孩子一生的學習根基

圖:2016年台北家長老師寫字一日專訓合影


115年取得書法碩士文憑後

睽違十年的「老師家長寫字教學一日專訓」正式再次啟動

寫字,是所有國小學生學習國字需具備的基本能力。

但多數孩子寫不好字,並不是不用心,而是沒有被「教對方法」。

這堂課,專為以下人士所設計。

 老師  家長  第一線陪孩子寫字的人


為什麼需要這堂課?

在國小教學與親子陪寫現場,我反覆看到這些狀況:

  • 明明一直提醒坐好、拿正,孩子一下課又全亂

  • 字寫慢、寫歪、手痠,愈寫愈排斥

  • 換過很多字帖、上過課,效果卻無法延續

  • 陪寫本來是好意,最後卻變成親子壓力

問題往往不在孩子,

而是 大人不知道「怎麼教,才會真的有效」。


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